海南日报记者李天平 摄影报道

6月13日，在海南岛大山里的白沙黎族自治县青松乡中心学校，校园里书声琅琅，参与运动和游戏活动的学生们笑声响亮。据了解，该学校目前共有学生284人，其中绝大部分为少数民族。该校不断引进年轻老师，强化师资力量，增强学生们的幸福感和获得感。

党的二十大报告提出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。近年来，海南通过加强基础建设、不断加强师资力量，推动义务教育优质均衡发展。

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6月13日，在白沙黎族自治县青松乡中心学校，一名学生查阅书籍。海南日报记者 李天平 摄

6月13日，在白沙黎族自治县青松乡中心学校，学生们正在上语文课。海南日报记者 李天平 摄

6月13日，在白沙黎族自治县青松乡中心学校，学生们大声朗读词语。海南日报记者 李天平 摄

6月13日，在白沙黎族自治县青松乡中心学校，体育老师带同学们一起打篮球。海南日报记者 李天平 摄

6月13日，在白沙黎族自治县青松乡中心学校，学生们体育课上打羽毛球。海南日报记者 李天平 摄

6月13日，在白沙黎族自治县青松乡中心学校，一名学生在体育课上扣篮。海南日报记者 李天平 摄

6月13日，在白沙黎族自治县青松乡中心学校，学生们课前练习课桌舞。海南日报记者 李天平 摄

6月13日，在白沙黎族自治县青松乡中心学校，学生们在体育课上练习翻滚动作。海南日报记者 李天平 摄

6月13日，在白沙黎族自治县青松乡中心学校，特岗教师周元英指导学生跳绳。海南日报记者 李天平 摄

6月13日，在白沙黎族自治县青松乡中心学校，学生们在体育课上跳绳。海南日报记者 李天平 摄